11111011100 © Foreldrepulsen ® Barnehage
-én viktig artikkel hver uke.
Oversett artikkel til et annet språk. Translate article to another language.
Traducir la página a otro idioma
11111011100 © Foreldrepulsen ® Barnehage
-én viktig artikkel hver uke.
Sist oppdatert:
Lek = læring + tilknytning.
Barn lærer mye av å leke, og spesielt blir språkutviklingen stimulert. Foreldre bør delta i leken. Det er viktig for begge. Lær mer om lek og hvordan du blir en god leker.
Det er ingen motsetning mellom lek og læring
Leken er en krumtapp i den motoriske, intellektuelle og sosiale utviklingen. Barn får mye gratis medlæring av erfaringene de gjør gjennom lek.
To hovedgrupper
Vi dele barn i to hovedgrupper av lek etter hvilken form for lek de foretrekker.
Den ene store gruppen er opptatt av sosiale temaer i leken. De bruker leker og andre gjenstander i rollelek.
Den andre hovedgruppen er mer opptatt av å bygge, eksperimentere, undersøke gjenstander og å plukke fra hverandre ting. Det er en overvekt av gutter i den siste gruppen, og av jenter i den første.
Hvordan bli god til å leke?
Typer lek
Øvelseslek (2-3 år)
Den viktigste fram til treårsalderen. Barnet øver seg på ferdigheter som å gå, løpe, klatre. Fremmer motorisk utvikling og konsentrasjonsevnen, trener musklene.
Konstruksjonslek (fra 2 år)
Barnet bygger for eksempel tårn og hus av klosser. Viktig for finmotorikken, og fremmer trolig intelligensen.
Symbolsk lek (fra 2-3 år)
Barnet ”later som”, og leker familie, teselskap osv. Gjenstander får en annen betydning, for eksempel kan en stolrekke være et tog.
Regelstyrt lek (fra 3-4 år)
Brettspill som Ludo, gjemsel. Barna leker etter regler eller finner på reglene selv og forhandler om reglene. Viktig for logisk tenkning.
Vil du vite mer?
Tekstkilder: Familieverden, VG partnerstudio, pedagogikkprofessor Stein Erik Ulvund fra Universitetet i Oslo
Foreldrepulsen
Vi bruker informasjonskapsler (cookies) for å gi deg en bedre brukeropplevelse.